國之大者,莫重于育人;育人根基,莫先于法治。為弘揚(yáng)憲法精神,筑牢青少年習(xí)近平法治思想根基,在第十二個(gè)國家憲法日即將到來之際,冷水灘區(qū)人民法院副院長、永州市第二中學(xué)法治副校長金小蘭于12月1日帶隊(duì)走進(jìn)永州市第二中學(xué),送法進(jìn)校園,與師生們攜手,共同譜寫一曲“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想,推動(dòng)憲法深入人心”的和諧樂章。

法潤青春 “憲”在啟航
冬日暖陽下,步伐鏗鏘。一支由冷水灘區(qū)人民法院司法警察組成的護(hù)旗方隊(duì),身姿挺拔,護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗?!拔倚模褐矣谥腥A人民共和國憲法……”在冷水灘區(qū)人民法院團(tuán)委副書記王杰的領(lǐng)誓下,10余名區(qū)法院“小獬豸”青年普法志愿服務(wù)隊(duì)青年干警與永州二中的師生在這莊重氛圍中,共同完成了與憲法的一次深度對(duì)話,也為“12·4”國家憲法日暨憲法宣傳周普法活動(dòng)拉開了序幕。

法治種子 “憲”在扎根
“從我們出生那一刻起,憲法就在默默地保護(hù)我們……”課堂上,擔(dān)任此次憲法、法治宣傳教育法專題授課的主講人金小蘭并沒有照本宣科,而是以“人的一生”為時(shí)間軸,用一個(gè)個(gè)具體的生活案例,讓抽象的法條變得鮮活,讓法治的信仰深植心田。
“如果我們?cè)谛@里被同學(xué)欺負(fù)了,憲法怎么幫助我們呢?”面對(duì)學(xué)生們提出的疑問,金小蘭耐心傾聽,并結(jié)合相關(guān)法律規(guī)定,給予了專業(yè)而溫暖的解答。

法治薪火 “憲”在接力
“以前我覺得憲法是課本里的條文,現(xiàn)在她是我演講里鮮活的故事。”一位參加演講的學(xué)生動(dòng)情地說。他的轉(zhuǎn)變,源于此次“學(xué)憲法 講憲法”之“青春與憲法同行 共筑法治中國夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。在這次演講活動(dòng)中,法院干警與學(xué)生們同臺(tái)分享,“并肩”演講,共抒憲法情懷,演繹了一場法理與情理交融的視聽盛宴,也讓法治精神在代際間完成傳承與接力。

在之后的憲法知識(shí)搶答賽中,學(xué)生們個(gè)個(gè)踴躍參與,積極搶答,干警們實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)釋法,并為參與憲法演講和憲法知識(shí)搶答的學(xué)生,贈(zèng)送“湘超”永州隊(duì)球員簽名的禮品、冷水灘法院普法文創(chuàng)周邊及學(xué)習(xí)用品,激勵(lì)學(xué)生們時(shí)刻保持“永沖鋒”的永州精神、永州力量奔赴高考“戰(zhàn)場”,拼博至最后一秒,收獲勝利的喜悅,奔赴新的征程。(供稿:冷水灘區(qū)人民法院)
責(zé)編:左爽
一審:楊友林
二審:伏志勇
三審:萬朝暉
來源:冷水灘區(qū)人民法院
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